अध्यापन में शिक्षण के साधन सब कुछ हैसामग्री जो शिक्षक सीखने की प्रक्रिया को लागू करने के लिए उपयोग करता है शिक्षक के रहने वाले शब्द के साथ, वे शैक्षणिक प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण घटक, साथ ही साथ शैक्षिक संस्था के शैक्षिक और भौतिक आधार का एक तत्व प्रतिनिधित्व करते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में कार्य करना, सीखने के उपकरण के अन्य घटकों पर प्रभाव पड़ता है, जैसे कि तरीकों, रूपों, सामग्री और लक्ष्य

शिक्षण एड्स का वर्गीकरण

अध्यापन में शिक्षण के साधन आदर्श और भौतिक में विभाजित हैं। सही मतलब है - ये पहले प्राप्त कौशल और ज्ञान हैं, जो शिक्षक और छात्र नए ज्ञान प्राप्त करने और प्राप्त करने के लिए उपयोग करते हैं। सामग्री शारीरिक वस्तुएं हैं जोविस्तृत प्रशिक्षण के लिए छात्रों और शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जाता है। यदि हम गतिविधि के विषय के बारे में बात करते हैं, तो सभी शिक्षण एड्स को सशर्त रूप से सीखने के औजारों (अधिक बार छात्रों द्वारा प्रयोग में लाया जाता है, कम अक्सर शिक्षक द्वारा) और शिक्षण सहायक (शिक्षक द्वारा अधिकांश मामलों में उपयोग किया जाता है) में विभाजित किया जा सकता है। बदले में, आदर्श और भौतिक संपत्तियों में विभाजित हैं:

मुद्रित किताबें - चित्र, ग्राफिक्स, पाठ्यपुस्तकों, टेबल इत्यादि

· थोक भत्ते - मॉडल, उपकरण, संग्रह, उपकरण, आदि।

· प्रक्षेपण सामग्री - वीडियो फिल्म, स्लाइड, गति चित्र

आधुनिक टाइपोग्राफी शिक्षण अध्यापन में अध्यापन को निम्नानुसार वर्गीकृत करता है:

· मुद्रित - पढ़ने के लिए पुस्तकें, पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण एड्स, पाठ्यपुस्तकों, कार्यपुस्तिकाओं, हैंडआउट्स, एटलस इत्यादि।

· दृश्य तारा के नक्शे - दीवार के नक्शे, चुंबकीय बोर्ड, पोस्टर, दीवार चित्र

· प्रदर्शन - मॉडल, खड़ा है, हरबारी, कट, मॉडल, आदि में मॉडल।

· इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधन - मल्टीमीडिया पाठ्यपुस्तकों और सार्वभौमिक ज्ञानकोश, नेटवर्क शैक्षिक संसाधन इत्यादि

· ऑडियोविज़ुअल - स्लाइड, शैक्षणिक वीडियो, डिजिटल मीडिया आदि सहित शैक्षिक फ़िल्में।

प्रशिक्षण उपकरण - फ्लास्क, बैरोमीटर, कम्पास, आदि

· खेल के उपकरण - व्यायाम उपकरण, जिमनास्टिक उपकरण, गेंद, खेल उपकरण, आदि

· प्रशिक्षण उपकरण - ट्रैक्टर, कार आदि

तिथि करने के लिए, पर सबसे बड़ा प्रभावछात्रों को अध्यापन में आधुनिक शिक्षण सहायक के साथ प्रदान किया जाता है: ऑडियोज़ीज़ुअल और मल्टीमीडिया उन्हें शिक्षा और परवरिश का सबसे प्रभावी साधन माना जाता है।

सामग्री का प्रशिक्षण, जो कि ऐसा हैशैक्षिक जानकारी के आत्मसात करने के लिए आवश्यक हैं, एक ऐसी प्रणाली का गठन होता है जो शैक्षणिक विषय की सामान्य प्रणाली का व्युत्पन्न होता है। प्रशिक्षण सुविधाओं की ऐसी व्यवस्था निम्नलिखित सिद्धांतों पर बनाई गई है:

· उपकरण पूरी तरह से होना चाहिएशैक्षणिक आवश्यकताओं की आवश्यकताओं को पूरा करें: इस घटना में जरूरी चीजों को पुन: उत्पन्न करने के लिए स्पष्ट रूप से और समझ में आता है, एक सौंदर्य उपस्थिति के लिए, आसानी से देखने योग्य और अनुभवजनक हो, आदि।

· लर्निंग टूल्स सामग्री की अपनी पूरी राशि शैक्षिक प्रक्रिया की जरूरत है प्रदान करना चाहिए है।

· प्रशिक्षण उपकरण छात्रों की जरूरतों और वास्तविक कामकाजी परिस्थितियों के लिए उपयुक्त होना चाहिए।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रत्येक शैक्षणिक विषयप्रशिक्षण के अपने विशेष साधनों की आवश्यकता है इसलिए रूसी भाषा को सिखाने का साधन शैक्षिक उपचारात्मक सामग्री (अवधारणाओं, नियमों, नियमों, ग्रंथों), विधियों और शिक्षण (संज्ञानात्मक, प्रशिक्षण, नियंत्रण और परीक्षण) के तरीकों और शैक्षणिक प्रक्रिया के संगठन जैसे साधनों के द्वारा प्रतिनिधित्व किया जाता है। रूसी भाषा के साहित्यिक साधन शैक्षिक परिसरों (मैनुअल, संग्रह, पाठ्यपुस्तकों), तकनीकी प्रशिक्षण एड्स (मल्टीमीडिया, पर्सनल कंप्यूटर), कैबिनेट (रूसी भाषा कैबिनेट, मल्टीमीडिया क्लास, वीडियो कक्षा) का एक समूह है। किसी विशेष भाषा के अपवाद के साथ, एक विदेशी भाषा को पढ़ाने के साधन लगभग समान होंगे। उदाहरण के लिए, यदि हम कार्यालयों के बारे में बात करते हैं, तो भाषा लैब विदेशी भाषाओं के लिए अधिक उपयुक्त होगा।

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