प्राथमिक स्कूल: 1 और 4 ग्रेड के विद्यार्थियों के लिए विशेषताओं
पहले और चौथे ग्रेड के शिक्षकों के साथ काम करना हैसामान्य शिक्षा के मध्य-स्तर के शिक्षकों के लिए दस्तावेज कम नहीं है। और विशेषताओं - और भी अधिक बनाओ। प्राथमिक विद्यालय द्वारा इस दस्तावेज़ के लिए क्या आवश्यकताएं हैं? लेख में - छात्र की विशेषताएं।
दस्तावेज़ कैसे बनाएं?
विवरण लिखने से पहले, आपको बच्चे के बारे में सारी जानकारी एकत्र करनी चाहिए, जो प्राथमिक विद्यालय में संचालित होती है। प्रति छात्र लक्षण इस तरह के मदों के अनुसार तैयार किए जा सकते हैं:
- यह सीखने की गतिविधियों से संबंधित कैसे है (ब्याज की उपस्थिति, अकादमिक प्रदर्शन, छात्र के रूप में उनकी भूमिका के बारे में जागरूकता, क्षमता और पढ़ने का प्यार, पसंदीदा पाठों की उपस्थिति);
- कक्षा में गतिविधि का स्तर, और यह किस पर निर्भर करता है;
- कामकाजी क्षमता;
- संज्ञानात्मक विकास (स्मृति, ध्यान, धारणा, सोच);
- व्यवहार की विशिष्टताओं (अनुशासन, आक्रामकता का स्तर, आलोचना और प्रशंसा की प्रतिक्रिया, poise);
- टीम में चरित्र और संचार (संघर्ष का स्तर, प्रतिक्रिया, संपर्क स्थापित करने की क्षमता, खुलेपन, समूह में काम करने की क्षमता)।
प्राथमिक विद्यालय: ग्रेड 1 के एक छात्र के लिए विशेषता
यह ज्ञात है कि बचपन में विकास गुजरता हैबहुत तेज़ी से इसलिए, अपने विकास के प्रत्येक चरण में बच्चे के साथ होने वाले सभी परिवर्तनों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है। इस प्रक्रिया में बहुत महत्वपूर्ण महत्व प्राथमिक विद्यालय है। इस अवधि के लिए प्रति छात्र लक्षण अक्सर अन्य सभी की तुलना में संकलित होते हैं, और इसमें बच्चे की शिक्षा की अवधि के आधार पर कुछ अंतर होते हैं।
इस प्रकार, एक प्रथम-ग्रेडर की विशेषता, किसी को वर्णन करना चाहिएबच्चे की अनुकूलन अवधि की विशेषताएं: कैसे उसकी संज्ञानात्मक रुचि, मानसिक प्रक्रियाएं विकसित होती हैं, वह खुद को नए सामूहिक रूप में कैसा महसूस करता है और वह कार्य सेट के साथ कैसे सामना करता है। यह जानकारी उन चरणों को रेखांकित करने में मदद करेगी जिन्हें बच्चे के साथ काम करने में आगे बढ़ाया जाएगा। इस ज्ञान से इस बात पर निर्भर करता है कि स्कूल में बच्चे के सामाजिककरण की आगे की प्रक्रिया कैसे होगी।
प्राथमिक विद्यालय: चौथी कक्षा के छात्र के लिए विशेषता
पिछले एक के विपरीत, के लिए विशेषताप्राथमिक विद्यालय के स्नातक को 1 और चौथे ग्रेड में अध्ययन की पूरी अवधि के लिए बच्चे के विकास का वर्णन करना चाहिए। यह इस अवधि के दौरान हुई बच्चे की सभी विशेषताओं में परिवर्तन की गतिशीलता है।
के साथ, कितनी आसानी से कठिनाइयों को दूर किया गया थाजो प्रारंभिक चरण में सामना किया गया था? क्या संज्ञानात्मक प्रक्रिया मानक के अनुसार विकसित की जाती है? क्या यह एक बच्चे के स्कूल में होना मजेदार और आसान है? शिक्षण और उपवास में क्या रणनीति एक बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त है? प्राथमिक विद्यालय इन सभी सवालों का जवाब दे सकता है। छात्र की विशेषताएं उन शिक्षकों पर जाती हैं जो बच्चे से परिचित हो जाएंगी और उन्हें उनके साथ काम करने की एक प्रभावी प्रणाली बनाना होगा। इस तथ्य का जिक्र नहीं है कि बच्चा खुद, जो एक और संक्रमणकालीन क्षण (माध्यमिक विद्यालय) की प्रतीक्षा कर रहा है, उसे आवश्यक सहायता और सहायता प्राप्त करनी चाहिए।
नमूना विशेषताओं
प्राथमिक विद्यालय के छात्र का अनुमानित विवरण इस तरह दिख सकता है:
Efimov Efim ग्रेड 1 - 2012 से ... (स्कूल का नाम) में पढ़ता है। प्रशिक्षण के पहले दिन से उसने खुद को एक सक्रिय लड़का बताया जो सीखना और संवाद करना पसंद करता है।
Yefim का शारीरिक विकास मानक के अनुरूप है। वह एक पूर्ण परिवार में लाया जाता है, मेरी मां नियमित रूप से शिक्षकों के लिए जानकारी ले जाती है, हर दिन वह लड़के को स्कूल ले जाता है।
Yefim शिक्षण सामग्री से अच्छी तरह से परिचित है। वह पढ़ना पसंद करती है, अक्सर अपनी मां से उसे एक नई किताब खरीदने के लिए कहती है। जानवरों के बारे में साहित्य में विशेष रुचि दिखाई देती है, प्रकृति अध्ययन से प्यार करता है, घर पर कुत्ते को शिक्षित करता है।
Yefim एक विकसित धारणा है, संदर्भित करता हैदृश्य प्रकार: अच्छी तरह से दृश्य जानकारी अवशोषित करता है। सार सोच उम्र के अनुसार विकसित की जाती है। लड़का कैसे अनुमान बनाने के लिए, बातचीत में संलग्न करने के लिए, उनके तर्कों को लाने के लिए जानता है। स्मृति और ध्यान की यादृच्छिकता भी काफी विकसित है। समूह में अच्छा एक नौकरी एक नेता होने के लिए सक्षम है।
Yefim स्तर में अन्य बच्चों से अलग हैआत्म-नियंत्रण: वह कार्यों को अंत तक कर सकता है और केवल तभी नए लोगों पर जा सकता है। प्रकृति से, लड़का समझदार, संतुलित, लचीला है। अधिकांश समय एक स्थिर अच्छे मूड में है। सकारात्मक प्रेरणा को समझना बेहतर है, आलोचना के जवाब में बंद हो सकता है और प्रतिक्रिया नहीं दे सकती है।
कक्षा में वह दो बच्चों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखता है - ... (नाम)। अपने खाली समय में वे एक संगीत स्कूल में भाग लेते हैं (येफिम पियानो बजाना सीखता है)।
Yefim Yefim के साथ अपने काम में, स्पष्ट कार्यों और नेतृत्व के गुणों को समझने का अवसर देने के लिए "बराबर पैर पर" स्थिति से चिपकना बेहतर है। </ em </ p>
