शैक्षिक गतिविधि के रूप में इस तरह की एक अवधारणाकिसी भी उम्र के बच्चों को प्रशिक्षित और शिक्षित करना है। प्री-स्कूल संस्थानों में, उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन में, शिक्षा प्रक्रिया को शिक्षा की ओर निर्देशित किया जाता है, और स्कूल में, सीखने की प्रक्रिया में ध्यान दिया जाता है।

सामान्य रूप से, परिभाषा की शैक्षिक गतिविधि -यह बहुमुखी सोच। कई दार्शनिक, सिस्टम और मनोवैज्ञानिकों के कामकाज के सिद्धांत के डेवलपर्स अपने सिस्टम और सिद्धांतों के अनुसार काम करते हैं। अध्यापन में कई विकल्प हैं जिनमें शैक्षिक गतिविधि का विश्लेषण और सिस्टम के सामान्य सिद्धांत लागू होते हैं।

आज तक, आप किसी को भी देख सकते हैंशिक्षक, और देश में उनमें से पर्याप्त हैं, और शिक्षण की सेवाओं का उपयोग करें। यह, तथाकथित - शिक्षक और शिक्षक। लेकिन अक्सर ऐसी व्यक्तिगत शैक्षिक गतिविधि केवल सामान्य ज्ञान पर आधारित होती है। कई शिक्षकों में उचित शैक्षिक शिक्षा और आवश्यक योग्यता नहीं होती है।

शैक्षिक गतिविधि को जानना महत्वपूर्ण हैएक स्पष्ट पेशेवर और सामाजिक प्रशिक्षण की आवश्यकता है। शिक्षक की स्थिति मजबूत इच्छाशक्ति, बौद्धिक और भावनात्मक-मूल्यांकन संबंधी संबंधों की संचयी प्रणाली है। यहां, शिक्षक की गतिविधि, चरित्र और व्यक्तित्व प्रकट होते हैं।

शैक्षणिक गतिविधि स्वयं ही बनाई गई थीअगली पीढ़ी के लिए आध्यात्मिक और सांस्कृतिक जीवन में संचित अनुभव को स्थानांतरित करने के लिए। पीढ़ी से पीढ़ी तक, यह अनुभव ज्ञान को संरक्षित और विकसित करने के लिए पारित किया गया था। केवल एक व्यक्ति जो सामाजिक रूप से शिक्षित है और निश्चित रूप से शैक्षिक शिक्षा के साथ शैक्षणिक गतिविधि करने में सक्षम है। शिक्षक की गतिविधि की प्रणाली के लिए धन्यवाद, शैक्षणिक गतिविधि के प्रकारों का एक सेट प्रस्तुत करना संभव है - निदान, डिजाइन, निर्माण, संचार, संगठन, विश्लेषण, समायोजन और परिणाम।

निदान के दौरान, शिक्षक उसे निर्देशित करता हैरोगी, उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं और चरित्र के अध्ययन पर ध्यान दें। और अध्ययन के बाद, वह शैक्षणिक प्रक्रिया के आवश्यक तरीकों का उपयोग करता है। अगला चरण - डिजाइन और निर्माण बच्चे के विकास के बारे में और भविष्यवाणी का निर्धारण करता है। इस स्तर पर शिक्षक अपने काम के लक्ष्यों, कार्यों, विधियों और रूपों को निर्धारित करता है। शैक्षिक गतिविधि का आयोजन करने में, शिक्षक और उसके वार्डों की गतिविधियों की पूरी प्रणाली पर विचार किया गया है। संचार में शिक्षक और बच्चों के बीच संबंध शामिल हैं। सुधार गतिविधि की मदद से, बच्चों का समर्थन करना और शैक्षणिक प्रक्रिया में कुछ बदलाव करना संभव है। Analytics एक ऐसी प्रक्रिया है जो शिक्षक की गतिविधि के परिणामों का विश्लेषण करती है और भविष्यवाणी करती है।

निस्संदेह, शैक्षणिक गतिविधि में शामिल हैंमुख्य अभिनेता - शिक्षक और बच्चा, जो प्रत्येक चरण में एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं, शिक्षण, विकास और पालन-पोषण के कार्यों को हल करते हैं। शिक्षक को शिक्षण और उपवास प्रक्रिया का प्रबंधन करना चाहिए, और प्रतिभागियों को पूरी प्रक्रिया में सुनना और हटाना चाहिए।

यह इस बात पर निर्भर करता है कि शिक्षक कितना अच्छा काम करता है।उसका कौशल शैक्षिक निपुणता उच्चतम स्तर है जहां शिक्षक अपने बहुमुखी काम को प्रकट करता है। एक बच्चे को उपवास, शिक्षण और विकास की कला में निरंतर सुधार, शिक्षक अपने रचनात्मक गुणों और विशिष्टताओं को साबित करता है। एक अच्छे शिक्षक के पास गतिविधि और पहल, अवलोकन और ध्यान, अंतर्ज्ञान और गैर-मानक सोच होनी चाहिए। शिक्षक का कौशल अपने व्यक्तित्व और आत्म-सुधार में प्रकट होने वाले गुणों से जुड़ा हुआ है। शैक्षिक कौशल का स्तर निम्नलिखित मानदंडों - व्यवहार्यता, रचनात्मकता, प्रौद्योगिकी, इष्टतमता और उत्पादकता द्वारा निर्धारित किया जाता है। तदनुसार, विनिर्माण योग्यता जितना अधिक होगा, शिक्षक के कौशल का स्तर उतना ही अधिक होगा।

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